かるのなんてことない日常。

今日は小学校、幼稚園ともに終業式でした。
上の娘は、初めての通知表をもらって帰ってきました。
まあ、こんなもんかなあという感じ。
算数の方が得意だと思ってたんだけど、国語のほうが成績はいいのが意外だった。

上の娘は、まだ物語を物語として読むのが苦手。
何冊か本はあたえてみるけど、好きなページから読み始め、ストーリーの楽しみ方をしらない.
映画を見せてもそう。リモコンでチャプター画面を操作し、好きな場面ばかり何度もリプレイしてる。
こんなので、夏休みの読書感想文なんてかけるんだろうかと本当に心配になってくる。

本屋さんで、一年生向けの読書感想文の本もいっぱい出ていて、ちらっと立ち読みをしてみた。
あさのあつこさん監修なんて本まで出ていて、最近はいろんな本がでてるんだなあと感心する。

一つの本を手に取って読んでみると、「構成を考える」という記述があった。
書きたい事をメモにとって並べて、きちんとまとめようというものだった。
これを見て「？」となった。
文章の書き方としてはたしかに正しいかもしれないけど、文章の書き方って人それぞれだと思う。
がーーーっと書き上げるひともいれば、何度も何度も書き直すひともいるし、声に出してそれを文にかきおこすひともいる。
小学一年生から、これが正しい書き方って決めつけるのはいかがなものかと思う。

文章って不思議だ。
同じような内容を書いても、その作家の個性が出てくる。
音楽や絵って感覚的で、個性ってわかりやすいけど
文章の個性ってどこから生まれてくるんだろう。
そのひとらしさを感じ取ることができる。
不思議だ・・・。

そして、こういう事って、教えられることじゃないんだよね。

結局、感想文の書き方の本は買わずに帰ってきました。
とにかく、本を一緒に読んでみて、いろんな事を話してみようかな・・・。